By  克萊兒

教養書百百種，能屹立不搖數十年的卡內基訓練，你會好奇黑幼龍老師是怎麼樣帶領孩子們學習的嗎？是什麼原因讓以前的孩子們長大成人後，仍願意選擇卡內基課程，給自己的小孩參加？黑幼龍老師提出兩個，讓父母扣問自己：

「我未來要怎麼做，才能更快樂？」

「我未來該怎麼做，才能幫助周圍的人更快樂？（特別是我們的孩子！）」

身為一個看似人生勝利組卻沒自信，甚至有些自卑的母親，以自身的學經歷來說，看這本書非常有感，跌跌撞撞的童年，因為有了孩子，直到大女兒十歲，才真心覺悟到不管自己有多努力改變，要如何教孩子自己沒有的東西呢？

成為一個內心強大的人，比高學歷或高薪都還來得重要。不過，內心強大不是靠閱讀就能有的、也無法藉由上課聽老師授課就學會的，自信，需要透過體驗，不論是課堂裡、課堂外，「#練出來」、「#活出來」、「#用出來」。對於實踐者的我，很是認同，因為要不是喜愛閱讀的我，還喜歡在生活中化成行動，我現在應該不會還活著。

書裡講述到卡內基訓練特有的畢業學長制度，學長回來充電，是志工、是過來人，也是分享者，更是落實卡內基的價值。

「經營我們的事業，和經營我們的人生一樣，最大的危險不在於可能會失敗。最大的危險是，我們忘記是怎麼成功的。」

人容易忘記自己是怎麼成功的，像是孩子剛學騎滑步車時，只會用走的，等到學會騎腳踏車時，根本不記得自己曾經這樣不會。好加在智慧型手機的使用，都能留下影片回憶，來強化自己內在的信心。

從不會到會的過程發生了什麼事，才是我們真正所重視且需要的心態與能力。人生有無數次從不會到會的學習歷程，透過過來人的經驗分享，能讓正在學習者獲得力量繼續練習。

💎 擁有自信：和《與成功有約》的七個習慣其中之一「主動積極」是相同概念。

「從內在信心著手，一個決定改變孩子一生。」

裡頭有一個故事，是小二女兒從小口吃，被同學嘲笑，變得更加內向，被推派參加學習障礙孩童朗誦比賽。媽媽決定讓她上卡內基訓練，12 個星期後，可以上台演說，侃侃而談，最後還考取明星高中。

我看完淚崩～因為有很深的觸動，當初母親帶同樣口吃的我去大醫院的語言治療，母親辦事回來接我，看見治療師大罵我，我哭得唏哩嘩啦，她直接帥氣地跟治療師說：「我帶孩子來學說話的，不是來給你罵的，我們自己回家教！」

正向回饋對人建立信心是有極大的影響。父親常跟我們說：「好聽話別人會說，所以我都講難聽話，這樣你們才會進步。」所以我還真的沒聽過他講過我的好聽話～從回顧過往，到閱讀這本書，兩相對照，再問自己，要成為什麼樣的母親？既然當初看見孩子出生時，只求健康平安快樂，那麼，我有朝快樂之路邁進嗎？還是無形中複製了相同模式在對待孩子？

💎 善於溝通：#傾聽與表達

這與薩提爾的對話模式很雷同，三人小組的對話練習，讓學員們能透過練習體驗到對話的力量。而書中所提到的：

「溝通，也不是從課本教材學會的。表達能力、聆聽能力更是透過互動練習中，體驗而來的。」「說，要說到對方想聽；聽，要聽到對方想說。」

每天都在與家人相處，學習有意識地互動，不再自動導航模式，失敗和沮喪是日常，但偶爾的成功讓人感到振奮，願意持續努力下去～

💎 人際互動良好：知心好友只求有，不求多。黑幼龍老師說：「知心好友深厚的交情，必須在 #感受 層次互動，能給予彼此 #重要感 和 #歸屬感。」學習看見每個人的優點和感謝他人的幫助，是可以透過練習學來的。

當然也包括作父母的我們。這與「#成長性思維」是相同，「#人人都能學」，每個人都有學習的潛力，只要你願意嘗試。

「人的內心深處最殷切的需求就是，渴望被肯定。青少年需要被關注，更需要被肯定。」「人的本質中，最強的驅策力就是重要感。而重要感常常來自讚美與激勵。」

關於此點，我有深刻的體悟。正值國九生的大女兒處於不穩定就學的狀態，我們能做的，就是陪伴她，持續肯定她的努力，就算失敗，再試一次就好。

書中還有提到

💎 活出熱忱
💎 面對壓力
💎 發揮影響力

裡頭有很多故事，還有其他人的實踐分享，都給人很多啟發與思考，就留給大家到書裡欣賞～

在無限可能的未來，我覺得這些能力都比念書考試來得重要，倘若父母和孩子一起學習成長，獲得蛻變，那麼，會是多麼美好的人生呢？而我，願意努力嘗試看看！

「一個常常幫助別人更快樂的人，自己通常也會很快樂。」

聽黑幼龍老師和李崇義老師的對談 podcast 《 EP 05｜帶出快樂成功的孩子》，話語中感受到黑老師是真的很享受其中，非常快樂！一家人的互動生活，他是卡內基最傑出的實踐家與提倡者，真正活出卡內基的人生！一起分享給大家～

#黑幼龍 #卡內基訓練 #帶出快樂成功的孩子 #閱讀筆記 #手寫#長耳兔心靈維度 #克萊兒的女子言己