By 李儀婷
還在為孩子功課不好而憂心忡忡嗎？
如果我告訴你，孩子的未來，不只是建立在學業成績上，孩子的未來是否能大放異彩，更多機會是源自父母是否能寬容的允許裡，你是否願意從執拗的成績中，稍稍鬆綁自己的觀點？
三三夾帶著對創作濃厚的興趣，在十三歲的這一天，為八個孩子作前導的領航員開課了。
開課的這一天，恰巧是三三自己的生日，她用這樣的方式宣告自己已經長大，這是她為自己爭取的成長禮。（很感謝那些願意給三三機會，相信三三有這個能力的父母們，送孩子來三三身邊，跟著三三一起學習）
許多人聽聞此事，感到無比的驚訝，以及無比的讚嘆，認為三三之所以能這樣獨樹一格的作自己，全是因為父母良好的基因遺傳所致，要不然就是擁有天資聰穎的天之驕子。
事實上，不論基因為何，能將三三帶領走出自己的人生樣貌，除了薩提爾教養模式的功勞，最大的功臣，正是她的父親，亦是我的先生所致。
每個人都有天生得天獨厚的長才，這是薩提爾女士所秉持的信念，每個人都是獨一無二的存在，我將這樣的信念導入家庭教養之中，讓孩子能充分的發展自己。但真正使孩子發光發熱的，除了以薩提爾模式打造的陪伴沃土之外，更需要的是父母寬闊的允許與接納。
怎麼說？
在家庭中，若說我是家庭裡轉動的核心，那麼先生就扮演著讓孩子發展的箭矢角色，永遠準確的讓孩子的發展走向最好的大道上。
先生，在我的眼裡，是公認的高材生，數學能力好，物理化學的能力更好，擁有許多人稱羨的學習資歷，原以為三個孩子的數學多少承襲著先生的優勢，但偏偏，老大三三的數學邏輯是那種「非常需要努力」才能夠擠進「理解」的行列裡，先生每每對此，感到不可思議。
在許多家庭中，如果父或母過去的學習成績很好，尤其某一科目（如數學）是擅長的，那麼當孩子在該科目（數學）不擅長時，會不自覺冒出「這肯定是孩子不夠努力的關係」這類的想法，為了讓孩子達到更好的成績，家庭紛爭、親子戰爭，在這樣的情況下無止盡的開戰了，因為父母認定「孩子不夠努力」，而孩子怒吼「我盡力了」，雙方無法取得共識，家庭淪為戰場。
反觀我的先生呢？
雖然我的先生出現在我書裡的形象是「不懂得跟孩子溝通」的父親形象，但他對教育孩子的理念，卻才是深深影響孩子發展的大道。
在孩子的成長過程中，先生看著孩子深受數學之苦，他經常感慨，並提醒我：「不要讓孩子被功課困住了。」
這句話，幾乎成了我引導孩子走向獨立人格的重要定錨方向，即使先生經常教導孩子數學的過程中，屢屢發生衝突（因為孩子賴皮、不認真、不專注），但每每教完孩子之後，先生依然會語重心長的說：
「功課不是唯一，考試成績不是一切，不要讓孩子一直受困在她不擅長的地方，讓她去做她擅長的事吧。」
先生的這份信念，讓孩子在面對學習困境，有了無比的勇氣，面對未來，更有了無比的想像。
這也是後來引導三三勇敢走上自己喜歡的道路，積極去爭取自己想要，成為她自己理想中的樣子重要原因。
三三今天能站上講台，追逐自己的夢想，完全歸功於先生對孩子的教育不執著成績所致，我致力讓孩子擁有獨立的個體，而先生致力讓孩子走向自己熱愛的興趣，我們才能順勢帶領孩子，造就出自帶光芒三三。
鬆綁讀書成績是唯一的觀點，讓孩子天賦自由，推動孩子勇敢追夢，是帶領孩子的真正法門！
「愛的賽局理論」-台北場
時間：2024/3/30(六) ~ 3/31(日)，共兩天，9:00am-4:15pm
活動地點：台北市
講師：李儀婷
報名網址：https://www.accupass.com/go/lopwilldo20240330
「愛的賽局理論」-台中場
時間：2024/5/18(六) ~ 5/19(日)，共兩天，9:00am-4:15pm
活動地點：台中市
講師：李儀婷
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