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拉加維林

3,706 Whisky Glass Stock Photos, Pictures & Royalty-Free Images - iStock

by 李崇義/Charles Lee

第一次接觸拉加維林 (Lagavulin) 16年單一純麥威士忌在好多年前了。開瓶之後倒出琥珀色酒液於厚重的威士忌杯中,看著漂亮。我就著杯口深吸了一口氣,腦袋立馬出現了醫院白色場景,濃厚的藥水味刺鼻而來。「這能喝嗎?」我心想。

啜飲一口之後,口腔內充斥著濃重的消毒水、正露丸、鹹菜的混雜氣味,我眉頭深皺,思忖著是否該把整瓶酒扔了。

沒想到,多年過去了,拉加維林16年竟是我鍾愛的威士忌酒款之一。

多數人都知道線上課程的體驗感不若實體課程,對於講師而言也是極大的挑戰。要如何在短短的兩三個小時之間讓所有人都能全身專注聽課,如同實體課程一般,要給予學員很多的收穫確實不容易。

在疫情期間我看了不少電影跟電視影集,我發現一個好的劇情不但讓人有身歷其境之感,在觀戲之後也可以得到很大的啟發。我反覆思考,在這個無法進行實體課程的「假期」間,我們能否給大家一個可以講述自己經驗的安全場域,也讓「觀眾」們親身體驗其中,更重要的是,透過敘述除了得到一點點抒發之外,利用對話,我們也可以更進一步地陪伴他人,連結彼此。

詩人John Donne有個名句,「沒有人是座孤島」。新冠肺炎把我們能跟人社交的機會逼到了牆角,但我們仍然可以透過線上的方式,以群體的力量互相給予支持。

當我與夥伴討論要開立「咖啡與故事」線上課程時,我其實沒有把握能帶給學員多少的觸動與啟發,但我知道這會是一個我自己也想要聽的課程。

第一次的課程我講述了自己在高中時期,原本功課頗佳轉變成課業一落千丈的過程,接著邀請在場的夥伴們對我提出一些問題,藉由問題來貼近高中時期的我。

我發現學習過對話的夥伴對我提出來的問題確實能夠讓我卸下心防,我也針對提問的夥伴給予一些反饋,希望其他參與的人能夠從這個簡單的對話當中得到一點啟發。

除了我的故事之外,我還邀請了課堂上的夥伴們也分享他們的故事。

其中一個令人印象深刻的畫面,是一位努力想要挽回太太的先生,他的眼淚述說著他不知如何靠近那個已經離家的太太。他的付出,似乎得不到另外一半的認同。我看著鏡頭前好幾位夥伴都跟著一起掉淚,不捨這位先生,寧願犧牲自己、責怪自己,也想要為孩子顧全一個婚姻家庭。

另外有兩位夥伴也敘述了他們最近遭遇的困境。一位自覺難以靠近母親,對母親竟然感覺厭惡;另一位則是手足之間產生了隔閡,她不知如何靠近自己的家人。

我邀請在場的學員能夠透過提問,找到靠近對方的方法,也藉此幫大家釐清對話的目標。

原本課程的設定不在於脈絡的解釋,畢竟實體課程時間較長,也較容易展示對話時的非語言訊息。不過課程結束時我自己覺得這兩個多小時因為學員的積極參與而有了很好的迴響,夥伴們也給予很高的肯定。我真心感謝這些夥伴的開放與勇敢,他們才是課程的故事主角,帶給我滿滿的感動。

咖啡故事第二集開放報名後我看見好幾位重複報名的夥伴。得知有不少人又報名一次咖啡與故事課程,我剛開始很訝異他們竟然在短時間內重複報名,還想再來一次,但旋即明白,連我自己都很期待新的故事能夠帶給我新的感動與啟發,想必他們也是。

在這一系列課程設計的初衷是希望夥伴們能煮上一杯咖啡,放鬆自己的心情,藉由自己或別人的故事搭配咖啡香進入我們自己創造的美妙空間。

接下來的一集我將課程設定在晚上,不適合夜間喝咖啡的人或許也可以準備一點自己喜歡的飲料或是酒類飲品,隨著故事的流動,一同浸潤在沉靜、餘香的夜晚。

我想像這些故事像是「拉加維林」威士忌一樣,雖然初聞時嗆鼻的味道令人難受,但嘗過之後,尾韻不斷在口腔內迴盪,香氣久久不散,足以讓人還想再飲一口。

這次晚間的課程,我會倒上一杯香醇的威士忌,傾聽大家美麗的生命故事。

我,期待著。

#開車不喝酒,喝酒不開車
#上課時請保持清醒

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