發佈日期: 發佈留言

【What a … Wonderful World】

By Cindy H./謝姵穎

這是一個在平常不過的夜晚,家庭裡的日常,陪著三個孩子一起用晚餐。

19:38分,小K突然微笑的叫著:「媽媽,媽媽,你知道嗎?我在安親班如果有什麼不順利的,我就會說What…。」這時我聽的一頭霧水,現在是晚餐時間,你突然想到什麼讓你不順利的事嗎?那通常什麼事會讓你感覺不順利呢?媽媽好奇的癮頭發起來,就像海浪般一波一波撲來,或是像蕁麻疹侵襲一樣止不住癢,我又看看小K他看起來心情不錯!感覺不像是要跟我分享不順利的事。

於是我開口了:「哥哥,你說的What a…是英文還是中文啊?」
「媽媽不太懂你的意思。」
其實我心裡又有一個好奇,你英文這麼好?還會用WH-開頭的句型來表達情緒,你不是小一嗎?不能小看一年級的孩子囉!

這時小K很有自信的回答我:「媽媽,中文英文都可以唷!如果中文的話,你就ㄈㄚˋ(四聲)然後小聲的ㄎㄜ,如果是英文的話就是What a shit!(我已前聽哥哥(表哥)說過,後來學校同學也說,我就學起來了。」

請問各位家長,你會怎麼做呢?會怎麼想呢?
錯愕、驚恐、緊張、生氣…
(如果你是教育魔人,我想這裡不是要探討怎麼糾正孩子說STRONG WORDS,不是這篇發文的用意。)

我看著小K笑了出來說:「唷!原來是這個意思,你常這樣說嗎?你不會擔心老師聽到嗎?」

小K繼續認真的跟我解釋:「唉呦!媽媽,如果我的鉛筆掉到地上、筆心斷了…或是我的橡皮擦差又不見了,我就會唸What…,感覺像咒語ㄟ,然後我會覺得好一些(是心情好一些嗎?)。」「而且我又不會拿來說別人,如果被老師聽見的話,會被處罰的,加分的點數會被扣掉,我才不要被扣分。」

媽媽還是不甚放心,想耳提面命(其實我需要多一些覺察跟接納自己的狀態,慢一些說道理。但我受不了,請容我說完先):「小K,如果你常常把這句話掛在嘴邊,很容易變成習慣脫口而出,雖然你不是故意的,但是還是會讓別人聽起來不舒服。讓你可能被誤解,這是你要的嗎?」

小K當然知道我的意思,但他就是一臉:「這位太,HELLO!你沒聽到我說的嗎?我在說我的不順利」的表情。
恩!媽媽收到了你的訊息,但,你有讀到媽媽的內心戲嗎?(說來荒謬,我明明知道孩子不是用來罵人,是表達自己的感受,我卡住的觀點想要說什麼?STRONG WORDS就是拿來罵人的少裝了,這觀點怎麼來?自小學來,我就像跳針的唱盤,在這裡空轉。)

不過此時,小K也慢下來了,他沒有急著回應我,會被誤解嗎?常常他自己在嘴裡碎碎唸,妹妹就來告狀說哥哥用不好聽的話罵人。
小K說:「好像會ㄟ,TIFF就很愛說我罵她,但,我明明就不是跟她說話。」
這幾秒鐘的空白,大概有千百個訊息在我們頭上穿梭著。

後來,我按耐住自己想要說道理的衝動。先等一等吧?我想說的,自己也不一定明白,是嗎?但是我謝謝小K今天餐桌上的分享,至少在小K心裡有那麼一點空間,他知道媽媽不會隨便誤會他!

那天夜裡,我仍感到心裡有些焦慮,有一點擔心,我深吸了一口氣,我還有一些亂遭遭的感受胡亂竄,我問自己:「你會擔心嗎?孩子用STORNG WORDS來表達情緒。」但我也接著問:「孩子可以用他學會的方式表達情緒嗎?如果可以的話,我還要繼續說道理嗎?」我還自問:「小K的語氣不像在發洩情緒,比較像表達他的感受,這樣不好嗎?」…每一次這樣的夜,總是顯得特別的安靜,安靜的留下一片空白,讓我好好的跟自己在一起。

備註:歌跟文章不符,送自己這首LOUIS ARMSTRONG的〈WHAT A WONDERFUL WORLD〉

https://www.youtube.com/watch?v=BbSE-W5Q82g


🥕謝姵穎老師線上講座-晚場
報名網址: https://www.accupass.com/go/lopwilldo20210630

🥕李崇義老師線上課程
報名網址: https://www.accupass.com/go/lopwilldo20210710

🥕蔡倩渼、洪善榛及洪珊如老師 三人小組線上對話練習
報名網址: https://www.accupass.com/go/lopwilldo20210901

🥕陳志恆 & 胡展誥老師聯合工作坊
報名網址:https://www.accupass.com/go/lopwilldo20210904

🥕李儀婷老師工作坊-高雄
報名網址:https://www.accupass.com/go/lopwilldo20211106

✅ 其他場次報名連結請參考粉絲頁置頂文章。

✅學校及機關團體講座與工作坊邀約請私訊長耳兔或來信
“service@lopwilldo.com”

☆ 團體報名另有優惠,請私訊長耳兔 ☆

(Photo by Kristyn Lapp on Unsplash