媽媽,我要跟你回家! 

媽媽,我要跟你回家! 


by Cindy H.

開學走過一個月的時間,大女兒面對轉學的焦慮逐漸退去,交了新朋友也跟老師熟悉了,進學校不再這麼抗拒,睡前的分享多了快樂的氣息,八月我關注在大女兒的狀態比較多一些,相對於小女兒的分離焦慮,我大多求助小兔班老師的協助,把淚崩大喊不要的小孩抱進教室,夜晚則持續關心小女兒的狀態,

每晚問她:「妹妹,今天去學校還好嗎?」

「有快樂嗎?有難過嗎?有生氣嗎?…」

我提供小女兒一些感受選項,即將滿三歲的女兒有著情緒最原始的感受,但很少給感受貼上標籤,那是孩子的純真美好,我一邊欣賞一邊也試圖梳理孩子進班的分離焦慮,隨著時間一天一天過去,媽媽心裡有些著急浮現,孩子還是有進班的抗拒與害怕,那我呢?

我問自己:「我可以做些什麼幫忙女兒呢?」我是否帶著期待想要女兒不焦慮?我是否帶著策略與小女兒展開對話?停下滿腦的著急與擔心,媽媽你還好嗎?你可以允許自己不做些什麼嗎?你可以接納自己的著急嗎?我多些覺察自己的狀態,放下一點點的著急、放下一些些的擔心,挪出空間更專注的陪伴小女兒的害怕,我得感謝女兒的童言童語,

她總是淘氣的回答我:「有一點難過,有一點快樂,沒有生氣… 」

媽媽當然先抓住快樂的話題:「哇,你有快樂的感覺阿,是老師今天跟你們一起唱歌嗎?」「妹妹,可以唱給我們聽嗎?」讓她停留在上學快樂的感受,是嗎?阿建老師有說進入體驗很重要,於是我想要她多一點體驗上學的快樂,延後去看到難過的感受,

我開口又說:「妹妹,那明天還要去上學唷!上學真好玩。」

小女兒沒這麼容易說服,俐落的回答:「不要。」「媽媽,我要跟你回家!」什麼,媽媽內心劈下了一道雷,納悶著上學不是很快樂嗎?難道,該面對的“難過”還是躲不掉,難過的情緒還在小女兒的身上發酵著,情緒較為敏感的她,需要多一點的陪伴,需要多一點的安全感,那是孩子與生俱來的特質,我得看見她的不一樣,

我問:「妹妹,你會難過啊,發生什麼事了?」

女兒眨眨眼告訴我:「媽媽,我會想你,我要跟你回家。」然後伸手抱著我。

這麼甜蜜的負荷,媽媽知道了,原來小女兒的重點是想要跟我在一起,雖然上學很好玩也有快樂,但是她柔軟的內心留了很大的位置給媽媽,如果我只期待女兒上學要開心要快樂,沒有太多的覺察,過往只覺得排行最小的孩子黏媽媽很正常。

這一晚,小女兒的這句「媽媽,我會想你,我要跟你回家。」才明白,我深深固著在我的期待中,無法看見她的期待及的渴望,她帶著我紮實的體驗她冰山中渴望的層次,那份渴望與媽媽連結的心,如此珍貴。這些是孩子教會我的事,一次一次的開啟我靈性修練的道路,一次一次帶我走進他們的內在,這是一趟的神聖的旅程,媽媽只想說:「妹妹,謝謝你在心裡為我留了位置。NAMASTE!」


 
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芳儀 朱
長耳兔

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