創作與閱讀

創作與閱讀

Image result for 李莫愁

天下文章一大抄,然而藉由每個作者不同的詮釋,亦能喚發截然不同的面貌。

才剛過世不久的武俠巨擘金庸固然才華洋溢,在其創作之中其實也不乏參考古典詩詞歌賦。大漠三部曲的第二部「神鵰俠侶」裡的反派人物,古墓派第三代大弟子,外號「赤煉仙子」的李莫愁,出場時總要吟唱至今仍然膾炙人口的詩詞「問世間,情是何物,直教生死相許」。

這首詩一出場便奠定了李莫愁在神鵰俠侶的角色,一個為情所困、為愛所苦的女魔頭,身懷赤煉神掌、三無三不手等神功,隨身攜帶冰魄銀針、手持拂塵,終身卻因為心愛的陸展元移情別戀而性情大變,殺人無數。

李莫愁喜愛吟唱的這首詩其實源自於金人元好問在金章宗泰和五年,也就是宋寧宗開禧元年所作,此時郭靖六歲,與母親在漠北相依為命,比起李莫愁的時代還早了幾十年,因此該詩為李莫愁所吟唱毫無違和感,時間軸的安排恰到好處。

元好問一詩原著為:
「問世間,情是何物,直教生死相許。天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。君應有語,渺萬里層雲,千山暮雪,隻影為誰去。」

這詩的背景原是詩人在趕往并州考試的途中,遇見了捕雁人,聽聞道雁子在捕獲被殺之後,脫逃的雁子伴侶會盤旋空中久久不能離去,並且悲鳴不已。在雁淚已乾、氣力耗盡之下,牠會直撲地面撞擊而亡。元好問得悉此事後,買了殉情的雁子伴侶為牠埋葬於汾水之上,還堆積了石頭作為墓碑,將之稱為「雁丘」,並寫「雁丘詞」悼念。

以雁影射多情人兒,感嘆世間多有為情所困的淒迷故事。「神鵰俠侶」裡除了李莫愁借用元好問這首詩外,在描述郭靖、黃蓉眷養的白鵰伴侶在為愛殉情時,同樣也是受了「雁丘詞」的影響。

金庸在神鵰俠侶描述殉情的白鵰時寫到:

黃蓉道:「楊過既在谷底,只有差鵰兒再去救他。」當下作哨招鵰。但連吹數聲,雙鵰竟好不理睬。黃蓉好生奇怪,數十年來,雙鵰聞喚即至,從不違命,何以今日對自己的口哨直似不聞?

她又一聲長哨,只見那雌鵰雙翅一陣,高飛如雲,盤旋數圈,悲聲哀啼,猛地裡從空中疾衝而下。黃蓉心道「不好!」大叫「鵰兒!」之間雌鵰一頭撞在山石之上,腦袋碎裂,折翼而死。眾人見了都吃了一驚,奔過去看時,原來那雄鵰早已氣絕多時。眾人見這雌鵰如此深情重義,無不慨嘆。

金庸恰如其分地運用了金人元好問一詩,也轉化了其背景故事,在神鵰俠侶的章回裡更增添了一份古典詩詞之美。雄鵰既死、雌鵰殉情,畜牲即已多情,何況這有情人間。

閱讀與創作總是相伴相生,巧妙地轉化故人經典之作在創作裡頭,更顯諱莫高深。即便沒有楊過這麼幸運能得到劍魔「獨孤求敗」隔代傳授,還有鵰兄陪練,但能得當今箇中高人,千樹成林創作大師,人稱「貓印子」的謝文賢與「張熙熙」的張佳詩老師指點一二,自然能功力倍增。

時間:2019年1月26日-2019年1月27日(六、日)
地點:台北市
講師:張佳詩老師 & 謝文賢(貓印子)老師
主題:創作與閱讀工作坊
報名網址:https://www.accupass.com/go/lopwilldo20190126

🍀貓印子
千樹成林創意作文班作文老師、
曉明女中藍墨水文藝社指導老師。
作品曾獲九歌年度小說選、中國時報文學獎、自由時報林榮三文學獎、宗教文學獎、福報文學獎、各地方文學獎、國藝會創作及出版補助等。
少年小說《極樂森林的秘密》獲選為2012年台中市之書。
已出版《好神》、《極樂森林的祕密》、《猴塞雷的新工作》等書。

🍀張佳詩
國立中正大學中文系畢業
曾任台中自學團體中文教師、南一出版社國文編著
客委會主辦營隊講師
現任各級學校寫作營隊教師
雲林偏鄉小學閱讀與寫作課程講師
千樹成林作文及國語文教師


羅志仲老師工作坊台北場:
報名網址:https://www.accupass.com/go/lopwilldo20181222

張天安老師工作坊台中場:
報名網址:https://www.accupass.com/go/lopwilldo20190112

羅志仲老師工作坊新竹場:
報名網址:https://www.accupass.com/go/lopwilldo20190119

創作與閱讀工作坊台北場:
報名網址:https://www.accupass.com/go/lopwilldo20190126

Charles Lee
長耳兔

發表迴響

%d 位部落客按了讚: